Lucía Sánchez

Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid y profesora titular de Dibujo en Secundaria en un centro de titularidad pública. Su tesis doctoral gira en torno a la transformación de la evaluación en secundaria y el uso de estrategias para la alfabetización visual y el aprendizaje de la creatividad. Ha realizado diversos cursos de postgrado sobre Arte Contemporáneo en centros académicos como la Central Saint Martins (University of the Arts London).

En Pedagogías Invisibles forma parte de equipo de formación, es asesora en temas de educación formal y coordina proyectos de transformación integral de centros educativos.

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